Om måder at involvere børn i læsning, essensen af ​​hver metode, dens fordele

At involvere et barn i læsning: tidlige stadier

Som du ved udvikler læsebøger forskellige aspekter af individet.Han læser ofte personen, husker gradvist de ord, der er almindelige i teksterne, og vil ikke længere begå en fejl på brevet.Så det er sandsynligt, at når han møder et ukendt ord, vil han trække en parallel med en ven og træffe det rigtige valg.

Folk der elsker at læse har et bredere syn, deres sprog er smukkere, og deres viden er bredere.Og det betyder, at personen vil være mere social, interessant for andre.

Selvfølgelig ønsker enhver forælder i sit barn at se sådan en lys, intelligent person.Men ikke alle forældre er opmærksomme på at involvere et barn i læsningen og tro på, at denne proces vil ske spontant, så snart barnet går i skole.

Men dette er den grundlæggende fejl.Det barn, der ikke er bekendt med bogen, ser ikke nogen interesse i den, i de fleste tilfælde fortsætter den med at være uindvidet over for læsning og i skolen.Og med stigningen i antallet af læserelaterede værker er der en vis negativ og absolut modvilje mod at læse.

Læsevaner bør ikke begynde med første klasse eller endda med dagplejen, men meget tidligere.

Normalt er der flere faser i den tidlige læseproces:

Fase et (fra fødsel til 6 måneder)

Første trin i eksamenvedhæftningen oprettes kort efter fødslen.Dette er de forskellige vuggevise, han hørerstadig en baby med mors mund falder i søvn på hendes arme.Så han bliver ikke kun vant til sin oprindelige stemme, men begynder også at forbinde disse lyde med noget godt.

Lidt senere er der glæder og ordsprog, som forældrene fortæller barnet i løbet af legene og eventuelle daglige aktiviteter.De knytter barnets sprog til sproget og noget sjovt.

Fase to (6 måneder til et år)

Et barn skal begynde at læse bøger i cirka seks måneders alder.Lad de første babybøger være små udgaver med levende illustrationer og solide sider, der indeholder velkendte babykus og ordsprog.

Første læsning af sådanne bøger bør tage flere minutter.Børn skal drages til bogen og være opmærksomme på de livlige billeder.Du kan bevidst beundre bogen og vise din ægte interesse for publikationen.

Den tredje fase (fra et år til syv år)

Barnet vokser hurtigt, hans interesser ændrer sig hurtigt.Bogstaveligt talt hver måned skal du øge børnenes bibliotek med mindst en bog, gradvist komplicere de foreslåede tekster og øge deres volumen.

Det er meget nyttigt i denne sammenhæng at læse for børnene om natten, så barnet bedre kan læse, hvad han har læst.Det er dejligt, hvis dagen efter far beder sin søn eller datter om at læse, hvad de læser.Du kan gøre det utilsigtet, idet du siger, at han glemte, hvad der skete i gårsdagens bog efter et bestemt punkt.

En måde at engagere sig i børns læsning er gennem kollektiv familielæsning, når et familiemedlem begynder at læsehøjt et fragment af bogen, den anden fortsætter og så videre.Det er muligt at bruge teknikken til at læse efter rollerne og endda en genoptagelse af læste værker eller i det mindste illustrationer.På denne måde vil enhver afsluttet bog være forbundet med en lille familieferie.

Det er vidunderligt, hvis babyen allerede optrådte i familien, da der allerede var et bibliotek derhjemme.Derefter er det nødvendigt at fortælle barnet om sine yndlingsbøger, som hans far læste i sin barndom, ofte trækker dem ud af hylderne, viser omslaget, illustrationer og deler minder, der er relateret til denne bog.Hvis der ikke er noget bibliotek, er fødslen af ​​et barn tid til at samle det.Den voksende søn eller datter skal være direkte involveret i dens oprettelse: at udtrykke deres ønsker, til at udtrykke deres tanker.

Allerede i stand til at læse et barn kan blive bedt om at læse noget for faren, når han har travlt med husarbejde.

Hver bog, der læses, er en rejse til ubeskadigede lande, fortid og fremtid, det er en introduktion til interessante mennesker.Jo før en person begynder at læse, jo mere kan han eller hun tage så spændende ture!