Digte til børn 5-6 år - om sommer, efterår, vinter, forår, forkortelse for læring, taleterapi, om børn: det bedste udvalg
Vores artikel vil introducere dig til korte digte til børn 5-6 år gammel.
Små børn lærer i de første år af deres liv verden omkring dem at kende ved hjælp af deres forældre. Derfor er det meget vigtigt at præsentere information til den lille pomechka så korrekt som muligt for ikke at afskrække ham fra at ville lære nye ting. Almindelige rim til børn vil hjælpe med at gøre dette korrekt. Lette kvad kan læses for et barn på ethvert tidspunkt af dagen, og hvis det ønskes, endda på en legende måde. I vores artikel finder du mange rim til børn i alderen 5-6 år, der hjælper dig med at gøre læringsprocessen sjovere.
Digte for børn på 5 år
<> VIGTIGT : Husk, at babyen i denne alder ikke kan koncentrere sin opmærksomhed om én ting i lang tid. Vælg med dette in mente at læse og huske små poetiske værker, hvor barnet får at vide om ting, der er forståelige for dets alder.
Digte for børn på 5 år:
1. Min glade m 'jachyk Hop og hop: Hop-hop — ind i et hjørne, Og så tilbage. Sådan brugte vi aftenen Vi havde det godt!
2. En kat sidder på vinduet, En kat vasker en ske med poten. Og så vil han gå en tur Tæl gråspurve og mejser.
3. Meget glad for aber At spise søde bananer. Vi ligner aber, Og vi kan også lide bananer.
4. Papegøjen Petya gik Langs banen fandt han en rubel. Han lagde rublen i sparegrisen, For at købe en skrivemaskine senere.
5. Solen stod op på himlen Og ser alles ind i øjnene. Hej, gylden sol! Det er godt at gå med dig — Som med gode hænder, Du omfavner os med stråler.
Digte for børn på 6 år
I en alder af 6 bør barnet allerede kende bogstaver og tal godt. Men som praksis viser, er nogle børn for dovne til at stifte bekendtskab med skolevidenskab, eller de afviser simpelthen klasser. For at din baby er villig til at lære alfabetet og tallene, opfør eksponering på en legende måde ved at bruge sjove rim til børn.
Digte for børn på 6 år:
1. Huset er smukt. Som i et eventyr, De bor i det, iført masker, Breve. Præcis treogtredive, Hvem er udenfor, hvem er indenfor. Brevene har gemt sig og venter. Vil de læse os?
2. Hvad skete der? Hvad skete der? Alfabetet faldt ud af ovnen! Jeg forstuvede mit ben smerteligt Det store bogstav "H", "G" ramte lidt, Det faldt helt fra hinanden! Jeg mistede bogstavet "U" Min tværstang! At være på gulvet, Hun brækkede "U"-halen! "F", den stakkel, er så oppustet - Der er ingen måde at læse det på! Bogstavet "P" vendt om - Forvandlet til et blødt tegn! Bogstavet "C" er helt lukket - Det er blevet til bogstavet "O". Bogstavet "A", da hun kom til bevidsthed, Genkendte ikke nogen!
3. Engang om sommeren på græsplænen Lærer Zhuk Grundlagt en skole for læsning og videnskab for insekter .
Her er guldsmede, myg, myg, bier, hvepse og humlebier, Myrer, fårekyllinger, insekter De kom til Zhuks lektion.
"A" er en haj, "B" er et insekt, "I en krage er "G" øjne... Humlebi og flue, lad være med at chatte! Bliv ikke skør, guldsmede!
"D" er et barn, "E" er en enhed, "Ж" er en steg, "Z" er vinter. Gentag uden at fare vild: "Og" er et legetøj, "Til" er en gudfar!
Den, der vil studere hårdt, Lad ham glemme dovenskab i skolen. "L" - "ræv", "M" - abe, "H" - videnskab, "Pro" - hjorte.
"P" - persille, "P" - kamille "Z" - cricket, "T" - kakerlak, "U" - snegl, "F" - viol, "X" - stylter, "C" - sigøjner.
Så vores bille vifter med en pind, underviser i alfabetet af guldsmede, Fluer, myg og myg, myrer, humlebier og hvepse.
4. Kongen sidder på potten, Han leder overalt efter tallet nul. Vi kan foreslå svaret: Nul - når der ikke er noget!
5. Dette er nummer et, Det stræber efter at være den første. Ligere og lige end alle, Resten er alle bag hende. I øverste højre hjørne Før blyanten, ven. Og så til venstre, ned: Her er en af enhederne!
6. Glid på vandet knap, Som en svane, nummer to. Hun buede nakken, driver bølgerne bag sig.
Digte til børn at huske korte
I en alder af 5-6 år kan et barn allerede ganske roligt begynde at lære små kvad udenad. At huske digte er en slags hukommelsestræning, som vil hjælpe barnet med at huske skoleprogrammet bedre i fremtiden.
VIGTIGT: Tving ikke barnet til at huske store værker på én dag. Det vil være bedre, hvis du starter med små digte, og først efter at babyen nemt begynder at huske kvad, vil du gå videre til store digte. Hvis du indlæser et lille barns hukommelse med en stor mængde information, vil han ikke kun ikke lære nyt materiale, men vil begynde at kæmpe for at huske, hvad han lærte tidligere.
Børnedigte at studere:
1. Stribet fra fødslen. Der er striber y Vaskebjørn, Og y Zebraer dem uden medicin. Der er striber på madrassen. Og striber på en sømand. Der er striber y barriere Og striber på birken. Der er smukke striber Ved daggry og skumringstid. Men der er drenge, Alt er stribet med snavs. Jeg vil ikke skrive om dem I en stribet notesbog.
2. En fugl fløj fra himlen, Fuglen ville spise, Med et stjerneblink fra oven Hun fandt en orm. Men jeg lænede mig op ad en gren, Pludselig løb jeg ind i en nabo, Der begyndte en kamp mellem dem - Der er et bytte for to. De skændtes længe, til tårer — Og ormen er for længst kravlet bort.
3. Vækkeuret sover. Klokken ringer. Hvalpen vågner. Vågner og gøer, ønsker os behagelige drømme. "Hej hej! Hej hej!" – Det er, hvad denne gøen betyder.
4. Bærer en mælkebøtte Gul solkjole. Voks op - tag tøj på I en lille hvid kjole: Let, luftig, Lydig mod vinden.
5. Tanya har en masse ting at lave, Tanya har en masse ting at lave: Hun hjalp sin bror om morgenen, Han har spist slik siden morgen.
Her er, hvor meget Tanya har at gøre: Tanya spiste, drak te, satte sig, sad med sin mor, Rejste sig op, gik til sin bedstemor.
Inden hun gik i seng, sagde hun til sin mor: — Du klæder mig selv af, jeg er træt, jeg kan ikke, jeg skal hjælpe dig i morgen.
Digte for børn om efteråret
Du kan studere årstiderne med dit barn ved hjælp af poetiske værker. Især da et sådant studie af digte kan kombineres med visualisering af et træ, et blad eller et naturfænomen. Så hvis du for eksempel fortæller din søn eller datter et digt om et efterårsblad, kan du pege på dets gyldne farve. En sådan sammenslutning vil bidrage til hurtigere udenadslære af et poetisk værk, samt udvikling af hukommelsen.
Digte for børn om efteråret:
1. Efteråret er på vej ind til vores park, Efteråret giver gaver til alle: Pink forklæde - aspe, Rød halskæde - rønetræer, Gul paraply - poppel, Efteråret giver os frugter.
2. Efterår! Grove af guld! Gylden, blå, Og over lunden flyver En flok tranebær. Højt under skyerne Gæs kalder, Med en fjern sø, med marker.
3. Om morgenen var himlen dyster, Og alt virkede dystert. Efteråret elsker at græde meget, At dryppe på jorden med regn. Kan lide at rasle blade, og plukke dem fra træer.
4. Jeg tømte fuglehuset - Fuglene fløj væk, Blade på træerne Han sidder heller ikke. Hele dagen i dag Alle flyver, flyver. Det kan ses, også i Afrika
5. Efterår på kanten af skoven fortyndet maling, Hun børstede stille og roligt bladene med en pensel: Hasselen blev gul og ahornene blev grå, I efteråret lilla kun egegrøn. Efteråret er trøstende - fortryd ikke sommeren! Se — lunden er klædt i guld!
Digte for børn om sommeren
VIGTIGT: Det er ikke specielt vigtigt, om barnet lærer digte, eller du bare læser dem for ham, det skal gøres så følelsesmæssigt og udtryksfuldt som muligt. Kun på denne måde vil barnet være i stand til korrekt at forstå, hvad du forsøger at formidle til ham med et poetisk værk.
Digte for børn om sommeren:
1. Så meget lys! Så meget sol! Så meget grønt omkring! Sommeren er kommet igen, Og varmen er kommet til vores hus.
Og der er så meget lys omkring, Det lugter af gran og fyr. Det ville være som sommer Det var med mig hele året!
2. Grøntsager vokser på bedet, Frugter hænger i luften. De leger gemmeleg i gården Mange glade drenge.
Og havet bliver varmere Og ifølge rejsekortet, Alle der passerer lyskrydset, Vi skal dertil som familie.
3. Solen skinner klart. Luften er varm. Og overalt hvor du ser hen - Rundt omkring er lys! Lyse blomster bugner af på engen. Guldbeklædt Mørke plader.
4. Høst i august Frugthøst. Mange mennesker af glæde Virker trods alt. Solen over de rummelige marker er det værd. Og solsikken er fyldt med sorte frø.
5. Solen stod op tidligere, Badede i floden Og satte sig på græsplænen - På en grøn bakke. Det er mørkt - røde nelliker Varmen er blevet intensiveret! Garvet i ovnen Etbenet fyrretræ. Hindbær blev røde, Valmuer blev røde i marken. Frøer råber i sivene: - Hvor indelukket! Hvor indelukket!
Digte for børn om vinteren
VIGTIGT: Nogle børn har svært ved at opfatte poetiske værker, og derfor foretrækker de prosa. Hvis din baby tilhører denne kategori af børn, så kan du snyde lidt. Du kan først, efter at have læst digtet, oversætte det til prosa og prøve at stille din søn eller datter ledende spørgsmål i forbindelse med digtet. Sådan et lille trick vil hjælpe med at danne en semantisk sekvens, og dit barn vil være i stand til at forstå, hvad du lige har fortalt ham.
Digte for børn om vinteren:
1. I en iskold vogn suser Vinter-vinter, Vinden slår med vinger I søvnige huse. Blomstrende pladser, parker Sneundertøj. Og frost bygger buer Over skovstien.
2. På træerne sølvskinnende Sløret er faldet om — Snehvidt, fluffet, Lacy skønhed!
Birketræet er også trist Det kunne det ikke finde ud af af sig selv — Så det blev pyntet dygtigt Vintertrægrene
3. Vores elskede snemand Hans hoved sank helt: Haren tog til skoven om natten Han har en gulerodsnæse! Vær ikke ked af det, snemand, Vi hjælper dig om et øjeblik, Vi giver dig en ny næse, En god næse, en grannæse!
4. Vinter, nålekonen, er igen i problemer — Lad naturen klæde sig varmere. Vinteren har forberedt en masse garn, Hvide ting strikker utrætteligt: Søvnende træer - bløde hatte, Juletræ - strikker vanter til poter. Jeg syede, strikkede og var meget træt! Åh, foråret ville komme før.
5. Vinteren kom, Hun spændte hestene til slæden, Hun førte ud af stien, Hun fejede isen bort på flod, Med bundet til kysten, Lænket til jorden! Små drenge Så søde piger Jeg satte dem på en slæde, Jeg rullede dem ned ad bjerget!
Du kan finde sjove digte for børn om det nye år her.
Digte for børn om foråret
Digte for børn om foråret:
1. Hvis sneen smelter overalt, Dagen bliver længere, Hvis alt er blevet grønt Og bækken ringer i markerne, Hvis vinden er blevet varmere, ) Hvis fuglene ikke er oppe at sove, Hvis solen skinner stærkere, Det betyder, at foråret er kommet til os.
2. Foråret kom på sneen, På et vådt tæppe, spredte snedriver, Sået græs. Grævlingefamilier inden deadline Opdrættet fra minkene, Birkesaft Uddelt til drengene. Hun kiggede ind i hulen: - Nå, rejs dig, bjørn! – Kvistene er døde – Det er tid til at blive grøn! Nu kalder den skønne forår Kalder fra alle hjørner Gæs, svaler og storke, Gøg og stære
3. Sød sangerinde, Svalen er hjemmehørende, Hun vendte hjem til os Fra et fremmed land. Under vinduet krøller Med en livlig sang: "Jeg er foråret og solen bragt med mig..."
4. Lykkelig auknula Spring fra skoven, Bjørnen reagerede på hende knurrede af søvn. En hare galopperede hen til hende, Et tårn fløj til hende; Pindsvinet rullede med bagved, Som en stikkende kugle. Egernet blev forskrækket, Kigger ud fra hulen, - Venter på det dunagtige Lys og varme! Fik stolt et respektabelt udseende Lyset fyrretræ; På grenene af brun Et fuglekor tordnede.
5. april! April! En klokke ringer i gården. Vandløb løber langs markerne, Der er vandpytter på vejene. Myrer kommer snart ud Efter vinterkulden. En bjørn er på vej Gennem en tyk tør skov. Fuglene begyndte at synge sange Og vintergækkerne blomstrede.
Logopædiske rim for børn
Hvis dit barn har taleproblemer, udtaler det ikke nogle lyde af alfabetet, du kan altid forsøge at løse problemet ved hjælp af specielle talepædagogiske rim til børn. De kan læres og enkelt fortælles, og hvis det ønskes, endda synges.
Logopædiske rim for børn:
1. Til Cheburashku i en kop Insektet faldt i søvn, God Cheburashka Trak insektet ud, Læg insektet Tør på et stykke papir. Det tørrede insekt rejste sig fra stykket papir og kravlede igen ned i Cheburashkas kop.
2. Månelyset er blåt Han lod ikke æslet sove, Han satte sig på en kampesten Og gabede og gabede. Og ved et tilfælde slugte æslet pludselig månen, Han smilede, sukkede og faldt fredeligt i søvn.
3. Onde rotter De gnavede taget, Men en rød killing kom, rotterne flygtede ind i hullerne Og de skælvede der fra frygt. Piggy er en pattegrise Gryntende i søvne: Hryuk og hryuk! Grynt og grynt! - giv mig uruk! Piggy Piggy, Før du spiser, Tag noget sæbe, Så vask din tryne!
4. Et pindsvin med et pindsvin og et pindsvin Indsamling af brombær. Rødræv Vil også gerne spise. Gudmoderen tænkte: Pindsvin har mørke nåle
5. Mus har krummer og skorper i deres huler. Musen har stykker af honningkager i spisekammeret. Der er knitren i musens cirkel. Musen har uldne svampe i baljen. I skålen har musen rester af surdej, Og i kælderen er der ostemasse og pølser. Dumplings i gryden, dumplings i ovnen. Gelé er i en flaske, mønter er i en sparegris. Der er skåle, gafler og skeer på bordet. Der er bøger om katte på hylden. Der er skjorter og bukser i musenes skab. Der er hatte på bøjlen, hjemmesko på måtten. Musen har tråde og nåle på hylden, Og i nærheden af komfuret er der tændstikker og stearinlys. På døren - kroge, kæder, låse... Lagre til mus - store overskud!
Digte om børn
)) 1. Alle Alyoshas håndflader De fortalte om Alyosha. De blev lidt hvide - Så de malede vinduet.
Min mor og jeg skrællede kartofler Og vi blev lidt sorte, Vi sømmede håndfladen Og det lykkedes os at komme til skade. Og om aftenen fortalte de os Vores håndflader er en hemmelighed, at de tog uden tilladelse Chokolader
2. Efter at have flyttet skyen en lille, Solen strålen trængte ind i vinduet. Han lyste op i hele lejligheden og vækkede pigen. Nastunya satte sig i vuggen. Prominchyk leger gemmeleg med hende: Han blinkede, kiggede i spejlet Og gled stille og roligt væk
3. Masha stod tidligt op om morgenen, »Så jeg lovede mor." Masha begyndte at klæde sig, Hun begyndte at gå i skole:
"Hvor er strømpebukserne? På gulvet, Hvor er kjolen? Men ikke i skabet. Jeg fandt alt, men hvor er hatten? Der ligger, hvor kluden er.
Og hvor er bøgerne? På sofaen, Tanya returnerede dem i går. Og notesbøger, hvor, hvor? Ja, de er på vinduet.
Klokken er allerede otte, jeg har samlet alt, men jeg er forsinket igen."
4. Sashenka Sashulya – Fantastisk fantasi! Foran spejlet hele dagen Hun er ikke doven til at vise sig frem! Jeg tog min mors sko på, Jeg pustede Svampe op med en sløjfe, Det er vigtigt at gå som en kalkun, Underholde alle omkring mig
5. Jeg lovede Marynka Bliv venner med hende i går. Vi kredser med hende På legepladsen nær gården.
De forlod haven om aftenen, De begyndte straks at tænke med hende, Hvad er nødvendigt for vores venskab, At begynde at være venner før.
Og Marinka fortalte mig, At dukker er nødvendige for venskab, at hun drømte om dem i lang tid Og min bøjle trænger til en rund.
Hun mangler stadig til venskab Mine ruller, et reb, Masser og masser af chokolade, En blyant og en spidser.
Jeg fortryder ikke at jeg delte med hende, Men jeg vil ikke. Jeg kommer bedre ud af det med Alka, Alya er bare sådan venner!
